Début des Enseignements Spécialisés

Ici ça tourne, Non classé

Saaalut !
Alors, comme je vous avais dit dans mon article sur la rentrée et sur mes premières semaines de cours , aux Cours Florent, on peut prendre des « enseignements spécialisés » qui sont des options. Pour mon premier semestre j’ai pris improvisation et acting in english. Les cours ont commencé cette semaine.

J’ai d’abord eu improvisation. L’avantage de ces cours d’option c’est que tous les niveaux sont mélangés. Dans mon cours d’impro il y a pas mal de deuxième années. Alors c’est un peu intimidant au début mais au final ça tire vers le haut donc j’aime bien. J’ai adoré le prof, vraiment super cool. Pour le coup, c’est vraiment un cours qui va me faire progresser je pense car il va me faire sortir de ma zone de confort car dans tous les exercices il faut vraiment lâcher prise et c’est vraiment mon point faible. Mais au final, en ce moment j’essaye de faire les choses qui me font peur, que j’oses pas d’ordinaire et c’est super satisfaisant !

J’ai aussi eu mon cours d’acting in english. Je l’attendais celui-là ! Encore une fois on est tous mélangé, et là il y a de tous niveaux : 3ème, 2ème et 1ère année. Pour le premier cours on s’est présenté, rejoué les scènes de pour notre audition. On a ensuite fait des exercices d’impro etc… On fait ça pour le moment, le temps que la prof voit comment chaque personne est, puis par la suite on travaillera des scènes pour faire une représentation à la fin du semestre. En tout cas, ça m’a vraiment fait trop plaisir de parler anglais pendant 3 heures !

Je suis donc très contente de mon choix d’option, les deux vont beaucoup m’apporter! Je vous tiens au courant de l’évolution de tout ça bien sur !

A bientôt pour de nouvelles aventures,
Bisous,
Mama.

Le TOEFL : l’examen d’anglais indispensable

All around the world, Etats-Unis, Non classé

Heyy !

Aujourd’hui un petit article sur le TOEFL, l’examen qui évalue le niveau d’anglais et qui est demandé pour intégrer beaucoup d’écoles où les cours sont enseignés en anglais. Il n’y a pas une note particulière pour « l’avoir » c’est chaque école qui le demande qui décide du score qu’ils estiment être nécessaire pour suivre leurs cours. Il est composé de 4 sections, chacune sur 30 points, le total est donc de 120 points.

Les 4 sections sont :
Reading : consiste en 3-4 compréhension écrite de texte sur des sujets académiques pouvant être présent dans des livres de cours à la fac.
Listening : consiste en 6-9 compréhension oral. Environs 2 sont des discussions entre 2 élèves, ou un élève et un prof ou une personne de l’administration. Les autres sont des lectures.
Speaking : Il y a 6 questions pour cette partie. Pour les deux premières il faut simplement répondre à la question par rapport à ce que l’on pense du sujet qui nous ai donné. Pour les autres il faut répondre en fonction de document et discussion qu’on nous montre avant.
Writting : Il y a deux partie, une où il faut écrire par rapport à un document et une discussion, et une deuxième où on doit écrire en fonction de notre avis et l’expliquer.

Pour me préparer j’avais acheté un manuel, le Nathan TOEFL ibt, ça coûte un peu cher mais ça vaut le coup, je pense car ça aide beaucoup et vu le prix de l’examen (250€ environ) il vaut mieux le passer qu’une fois. Ça aide beaucoup pour les deux premières parties, pour les deux autres, ça donne des conseils, mais on ne peut pas vraiment corriger car c’est pas juste vrai ou faux.

Personnellement j’ai cru que je n’arriverai jamais à le passer , car le seul jour en 10 ans où il neige à Montpellier a décidé d’être celui où je devais le passer. L’université Paul Valéry où se déroule l’examen à Montpellier était donc fermée. J’ai pu avoir une nouvelle date assez rapidement, mais il a fallu que ça tombe en plein pendant une période de blocus de la fac. Heureusement, nous avons été les seuls à avoir accès à la fac et avons donc pu passé l’examen, car je ne pouvais pas attendre plus longtemps. Tant que je n’avais pas mon score, je ne pouvais pas être acceptée dans l’école, et donc ne pas faire mes démarches pour le VISA, et nous étions déjà fin mars! Je n’avais donc pas le choix que d’avoir un score suffisant dès le premier coup. Les deux écoles de San Diego demandait pour l’une 45 et l’autre 61. J’ai eu un score de 84, great, j’avais donc le choix. J’ai choisi celui qui demandait 45, car ça ne veut pas dire que l’école est moins bien, et souvenez vous : les palmiers ! (voir article précédent)

Pour moi la difficulté de cet examen est la concentration. Il est long (jusque 4h20), et notamment la partie reading est compliquée pour ça car les textes à lire sont très long et traitent de sujets qu’on ne maîtrise pas forcement déjà en français. Par exemple j’ai eu un texte sur l’évolution de la taille du soleil, et un sur le chant des crapauds. Il est donc super important de beaucoup s’entraîner pour prendre l’habitude.

En tout cas bonne chance si tu compte le passer,
A bientôt pour de nouvelles aventures,
Bisous,
Mama